摘要
虚拟现实技术(简称VR)和教育教学相结合,进行VR沉浸式的教学设计,从而让学生真正地沉浸于某个场景中去学习英语,使得学生在教学中获得创新性的发展。文章通过文献研究法和相关新闻报道,了解VR研究的背景及其现状,引出VR沉浸式教学设计的相关理论,并以英语直译为例进行教学实践,通过采用对比研究法实施基于VR的英语沉浸式教学,分别对A,B两个班进行教学对比研究并归纳总结教学实践经验,以期顺应不断发展的教育新局面。
出处
《教育信息技术》
2020年第5期39-42,共4页
Educational Information Technology
基金
江西省2018省级教改课题“基于虚拟现实的沉浸式教学模式的探索与实践”(项目编号:JXJG-18-10-3)的研究成果。
