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史料实证素养落地的逻辑性思考 被引量:3

Logical Thinking on Realizing the Empirical Literacy of Historical Materials
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摘要 学科核心素养是落实立德树人根本任务的重要途径。历史学科核素养主要包含五个方面,其中,史料实证是学生“对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法”,“是诸素养得以达成的必要途径”。它是培养历史学科核心素养的核心方法,是学习和认识历史独有的思维品质,是理解和解释历史的关键能力和方法。
作者 王强 袁峥 Wang Qiang;Yuan Zheng
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期17-22,共6页 History Teaching
基金 北京市海淀区教育科学“十三五”规划一般课题“基于历史核心素养提升的中学生‘史料研读’教学实践研究”(课题编号:HDGH20190782)之成果。
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