期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“对比阅读”助推学生思维品质生长——浅谈小古文阅读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教材内容中,很多内容都是直接由经典的文言文改编而来,在学生学习过程当中,教师可以通过对原文的展示,引导学生展开对比阅读,进而使学生对文言文的认识和理解更加深刻。此外,更是可以通过读这一过程来实现发展学生的思维品质。以下主要对此展开详细分析。
作者
范春华
机构地区
江苏省海门市临江小学
出处
《小学时代》
2020年第17期5-6,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
对读教学
思维品质
小古文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
佘娟.
“悦”读,让小古文教学充满情趣[J]
.小学语文教学(园地),2015,0(11):13-14.
被引量:1
2
裴晓娅.
小学高段“玩读”小古文探索[J]
.小学教学参考(语文版),2014(11):66-67.
被引量:7
共引文献
6
1
陈文强.
小学高段“玩读”小古文探索[J]
.成长,2020,0(1):183-183.
2
李慧林.
小学古文教学方法的思考[J]
.学周刊,2020(21):51-52.
被引量:2
3
李娟.
读中感悟,弘扬传统文化——浅谈小学语文文言文教学策略[J]
.语文新读写,2020(4):41-41.
4
宗先菊.
小学语文古文教学探索[J]
.安徽教育科研,2021(29):64-65.
5
杨静.
引“小古文”之泉 活“语文课程”之池——从语文核心素养视角浅谈《书戴嵩画牛》一课[J]
.小学教学参考,2021(31):88-90.
6
吕芯韵.
统整视域下文言文教学的梯度设计[J]
.教学与管理,2023(8):45-47.
被引量:1
1
冷欢.
语文群文阅读教师教学策略[J]
.汉字文化,2019,0(23):18-18.
2
冯玉洁.
小学语文高效阅读教学方法探索[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(9):45-46.
3
史少博.
江户时代汉学者中村兰林《读诗要领》之观[J]
.北方论丛,2020(4):30-36.
小学时代
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部