多元互通发展——谈数学拓展课素材的开发

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摘要小学数学拓展课的素材是多元的,可以是教材中某个知识点的深入研究,可以是某种思想方法的专项渗透,也可以是知识前后的沟通联系,还可以是借助数学名题、数学绘本、数学益智器具等丰富的数学资源进行引入与挖掘,让孩子们了解数学历史,接触数学的文化,从而培养良好的数学素养,养成良好的数学思维品质,通过实践研究.

作者李玲静

机构地区浙江省义乌市绣湖小学教育集团

出处《小学时代》 2020年第17期36-37,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词小学数学数学名题沟通联系拓展课数学绘本数学素养数学思维品质知识点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学时代

2020年第17期

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