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小学劳动与技术课程中学生核心素养的培养策略被引量：1

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摘要陶行知先生曾在《生活即教育》中提到了"核心生活力",核心生活力有利于学生在劳动与技术课程中实现核心素养,在课程教学中,教师要立足学生的生活实际展开教学活动,为提升学生的劳动技术素养服务。

作者胡泽惠

机构地区江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学

出处《小学时代》 2020年第17期85-86,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词小学劳动与技术核心素养学生

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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小学时代

2020年第17期

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