期刊文献+

从校情出发:校本课程规划设置的基本原则 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 校本课程开发体现学校教育哲学思想和教育教学理念,科学作好学校校本课程的规划设置,从校情出发是应遵循的一个基本原则。学校应从学生的年龄学段、教师的专业特长、学校的课程资源、学生的成长需要以及课程开设的价值等校情出发,进行校本课程的规划设置。
作者 高志东
出处 《教书育人(校长参考)》 2020年第7期48-49,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1吴刚平:《动态平衡的课程资源》,《中国教育报》,2003年1月7日.

共引文献39

同被引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部