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推进学校课程建设 助力学校特色发展——以重庆南岸怡丰实验学校为例 被引量:1

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摘要 学校课程建设是构建学校办学理念和特色学校文化的重要载体。南岸怡丰实验学校整体做好课程规划,开发出有内涵、有层次、多样化、综合性的课程体系,探索出多元参与、体验探究,问题导向、观察反思,双向自主、共生共鸣的实施策略,建立多种课程评价机制,促进学生个性发展及教师专业发展,推进了学校特色发展。
作者 张虹 万先应
出处 《教书育人(校长参考)》 2020年第7期52-53,共2页
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