引领学生深度学习的“四个走向”——以初中英语提高试卷讲评效率教学为例

教师通过对试卷进行讲评,能够让每个学生对自己阶段性的学习情况有一个理性的自我认识。在试卷讲评中,以生为本,渗透情感态度教育。通过试卷讲评,提高学生知识的掌握深度和运用所学知识的综合能力。同时,培养和提高学生的逻辑思维能力,使学生更好地理解和掌握分析问题的方法、掌握解决实际问题的技巧,从而使学生走向深度的学习。