摘要
农民融入移动学习时代,参与移动学习是当代教育发展的必然,是农村网络从"普及率提升"到"使用程度加深"的一种转换。文章阐述了移动学习在农民学习教育中的优势,以辽宁地区农民作为调研对象,通过走访、问卷和访谈等方式进行调研,了解其移动学习现状,并分析现存障碍,最后有针对性的提出具体解决对策,希望为辽宁地区乡村振兴提供参考。
出处
《中国集体经济》
2020年第18期154-156,共3页
China Collective Economy
基金
2020年度辽宁省经济社会发展研究课题“乡村振兴视域下强化辽宁地区农民移动学习路径研究(项目编号:2020lslktqn-49)”成果之一。
