概念课的教学思考——以“二元一次方程组”为例

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摘要本节课是二元一次方程组的章节起始课,属于概念课,数学概念具有高度的抽象性,现以该课的教学为例,谈谈如何上好一节概念课.一、教学过程及分析环节1:趣题引入课前播放"跑男(邓超和陈赫)开讲鸡兔同笼怎么解"的短视频(约1分钟).引言:阐述我国古代数学在方程方面的成就,引出《孙子算经》中鸡兔同笼问题:"今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?".

作者王泽峰

机构地区浙江省天台县赤城中学

出处《中小学数学（初中版）》 2020年第6期56-58,共3页

关键词鸡兔同笼二元一次方程组概念课短视频古代数学数学概念教学思考章节起始课

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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