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新商科背景下转型高校学生专业能力解构与重构 被引量：2

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摘要 本文从新商科时代背景出发,探索转型高校学生专业能力现状,构建转型高校学生专业能力培养指标体系,以期提升学生的专业能力水平乃至其就业能力水平,为提高我国转型高校大学生专业能力培养奠定坚实的基础。
作者 郭莹
机构地区 南通大学交通与土木工程学院
出处 《科技视界》 2020年第18期73-74,共2页 Science & Technology Vision
基金 山东交通学院“2019年校级教育研究课题”(2019YB42)的阶段性成果。
关键词 新商科 转型高校 学生专业能力培养
分类号 G645 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

二级参考文献27

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同被引文献39

引证文献2

二级引证文献8

科技视界
2020年 第18期

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