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多元化教学模式培养大学生自主学习能力

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摘要《新疆特色园艺植物种质资源》是塔里木大学园艺专业特色教育平台课程,从"教"和"学"两个方面尝试教学改革,将传统讲授法、问题式学习、案例教学法等多种教学模式结合运用于该课程教学环节整体设计中,积极营造大学生自主探究的学习环境,实践"以学生为中心"的教学理念,以培养大学生自主学习能力。

作者熊燕杨红金强林敏娟

机构地区塔里木大学植物科学学院

出处《科技视界》 2020年第18期83-84,共2页 Science & Technology Vision

基金塔里木大学教学研究与改革项目“CBL结合PBL教学模式在‘新疆特色园艺植物种质资源’课程中的应用”(TDGJYB1806)。

关键词多元化教学模式自主学习能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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