奥尔堡大学学习评价体系及其启示

本文详细介绍了奥尔堡大学PBL教学模式下的学生学习效果评价体系,包括以形成性评价为主、总结性评价为辅的评价方法及工具、评价标准和评价途径。提出建立“学生中心”的评价体系应转变理念,构建灵活的评价机制,实现以评促学,以评促教的教、学、评相互促进的良性循环机制。