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如何化“慢”为孩子成长的动力
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摘要
很多家庭都遇到过自家孩子成长慢一拍的情景,家长们是怎么看待的,焦虑、着急还是淡定、从容?又是怎么做的,有什么特别的奇招、妙法?让我们一起分享。分享一:看到孩子的优点,相信慢熟的果子比较甜。很多时候,家长只想看到孩子在认字、算术、画画等方面的成果,而对懂礼貌、乐于助人等优秀品质视而不见。出场家庭:5岁女孩张思胡家杭州市万家星城幼儿园提供二宝上托班的时候,大宝正入读小学,当时的重点就全部放在了大宝身上。所以二宝在学东西方面比同龄人慢一拍。
作者
葛杨婷
陆慧慧
机构地区
不详
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2020年第6期14-16,共3页
Family Education
关键词
托班
乐于助人
二宝
幼儿园
优秀品质
认字
同龄人
成长
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
李荭.
音乐融入托班体育活动的实践与思考--以体育活动“大皮球”为例[J]
.幼儿教育研究,2020(4):48-50.
被引量:1
家庭教育(幼儿版)
2020年 第6期
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