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试论高中化学创新意识的培养策略
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摘要
在高中阶段的化学教学中,培养学生的创新意识有着十分重要的意义,不仅能够帮助学生发散思维、锻炼自己的思维能力,更能够促使学生更加顺利地掌握更多的化学知识,从而达到理想的学习效果。因此,本文针对高中化学创新意识的培养展开分析,并且提出几点有效的培养策略,以期能够达到更为理想的培养效果。
作者
时帅
机构地区
山东省临沂第三中学
出处
《天津教育》
2020年第18期74-75,共2页
Tianjin Education
关键词
高中化学教学
创新意识
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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