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小学数学教学中学生动手实践的有效性 被引量:2

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摘要 在新课改教育背景下,教学不再依赖于传统的教学方式,让学生动手实践和自主探索是学习的重要方式,也是家长和教师高度重视的问题。在学习中提倡主动学习,形成创新思维,是提升教学质量的关键。本文将首先对学生动手实践的操作进行阐述,进而分析小学数学教学中学生动手实践的有效性。
作者 曹慧兰
出处 《天津教育》 2020年第18期141-142,共2页 Tianjin Education
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