期刊文献+

浅论思维导图在高中地理教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 在高中地理教学中合理应用思维导图,有助于营造浓厚的学习氛围,激发学生对地理知识的学习和探索兴趣,帮助学生系统化构建地理知识体系,强化学生思维的创造性和活跃性,在其主观能动性全面发挥基础上,提升地理学习整体成效。为了充分发挥思维导图的积极作用,本文详细探究思维导图在高中地理教学中的应用。
作者 杜静
出处 《发明与创新(初中生)》 2020年第7期57-57,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部