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创新驱动发展视域下重庆高校创新创业教育制约因素分析 被引量:2

Analysis on Restrictive Factors of Innovation and Entrepreneurship Education in Colleges and Universities of Chongqing from the Perspective of Innovation-driven Development
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摘要 深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要。在对重庆市高校创新创业教育开展成效分析的基础上,从人才培养与产业需求、创新创业教育与专业教育融合、教育协同三方面分析了制约创新创业教育发展的因素。 Deepening the innovation and entrepreneurship education reform in colleges and universities is an urgent need for the state to implement the innovation-driven development strategy.Based on the analysis of the effectiveness of innovation and entrepreneurship education in colleges and universities in Chongqing,this paper analyzes the factors restricting the development of innovation and entrepreneurship education from three aspects:talent training and industrial demand,integration of innovation and entrepreneurship education and professional education,and education coordination.
作者 唐国锋 李丹 TANG Guo-feng;LI Dan(College of Business Planning,Chongqing Technology and Business University,Chongqing 400067,China;School of Economics,Southwest University of Political Science and Law,Chongqing 401120,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第25期27-28,共2页 Education And Teaching Forum
基金 重庆市教育科学“十三五”规划2018年度一般项目“创新驱动视域下重庆高校创新创业教育模式研究”(2018-GX-346) 重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题“创新驱动发展战略下重庆高校创新创业教育改革实证研究”(CQGJ17084B) 教育部高教司2017年第二批产学合作协同育人项目“基于产教融合的‘网络营销’课程实践体系设计与应用”(201702114002) 2019年重庆工商大学教育教学改革研究项目“重庆智能产业产学研合作创新人才培养模式改革研究与实践”(2019209)。
关键词 创新驱动发展 创新创业教育 开展成效 制约因素 innovation-driven development innovation and entrepreneurship education effectiveness restrictive factors
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