摘要
对重庆医科大学附属口腔医院留学研究生文化差异、交流能力、临床实践三个方面的教学困难进行分析,根据分析结果提出建立良好的跨文化交流、开展双语互动教学、加强临床实践培训、加强人文素质教育的解决方案。
This article analyzes the teaching difficulties of Stomatology for international postgraduates in the Affiliated Stomatological Hospital of Chongqing Medical University in three aspects:cultural differences,communication skills,and clinical practice.Based on the analysis results,solutions are proposed to establish good cross-cultural communication,carry out bilingual interactive teaching,training in clinical practice,and strengthen humanistic quality education.
作者
王瑜
黄兰
WANG Yu;HUANG Lan(Affiliated Stomatological Hospital of Chongqing Medical University,Chongqing 400060,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第25期187-188,共2页
Education And Teaching Forum
基金
重庆市教育委员会研究室教育教学改革研究项目(yjg193059)
重庆医科大学口腔医学院2019年教育教改研究项目(KQJ201915)。
关键词
口腔临床医学
留学研究生
教学策略
Stomatology
international postgraduates
teaching strategies