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多元互动视角下的高职社会工作实习模式构建

Construction of Higher Vocational Social Work Practice Model from the Perspective of Multiple Interaction
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摘要 高职社会工作专业实习涉及学生、学校、教师督导、实习机构、机构督导、服务使用者等多元主体。文章尝试从多元互动视角设计高职社会工作实习的运作程序和策略,探索高职社会工作实习新模式。 The practice of social work major in higher vocational colleges involves students,schools,teachers'supervision,practice institutions,institutional supervision,service users and other multiple subjects.This paper attempts to design the operation procedures and strategies of higher vocational social work practice from the perspective of multiple interaction,and explores a new model of social work practice in higher vocational colleges.
作者 杨恒 YANG Heng(Zhuhai City Polytechnic,Zhuhai,Guangdong 519000,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第25期275-278,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2016年度珠海城市职业技术学院立项课题“多元互动视角下的社会工作顶岗实习模式构建——基于ZHCZ社会工作专业实习过程的经验和反思”(20161241)。
关键词 多元互动 高职 社会工作实习 multiple interaction higher vocational education social work practice
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