摘要
随着互联网技术的飞速发展,"互联网+"教育背景下的教育信息化技术在传统教学中的教学理念、方法、模式以及资源配置发生了深刻变化。从高校开设UI界面设计课程所面临的问题,依托超星学习通云平台技术,重置课程体系,以项目式为导入,设计竞赛为拓展,从学校、教师、平台、竞赛四位一体的评价体系,构建基于互联网云平台的线上线下混合教学模式。提升教学内容的金课质量,增强学生自主学习的积极性,为课程质量优化提标升级提供参考模式。
基金
2018年四川省教育信息技术研究(四川省电化教育馆)的立项课题“‘互联网+’背景下的数字媒体艺术专业《UI界面设计》SPOC云课程教学模式探索与实践”(川教馆[2018]013)的研究成果。
