“非遗‘苏州宋锦’”传承与创新设计专题的实践教学研究

在信息化、数据化、云计算、人工智能的快速发展的当代社会中,我国许多精美的传统工艺,似乎已经被年轻一代遗忘,面临消失的困境。通过相关的教学项目实践,可以探索"非遗‘苏州宋锦’"进入高职课堂的可行性路径,为以后引进其他"非遗"内容进课堂积累了经验,同时也为高职艺术学校多途径培养人才提供了参照案例。