摘要
英国作家J·K·罗琳的系列小说《哈利·波特》以其主人公哈利的成长经历为主线,在向我们展现一个奇幻的魔法世界同时,用动人的笔触讲述了哈利及其伙伴们的冒险故事与成长经历,在他们的成长过程中一直贯穿着“爱、自由与规则”这三个成长主题。本文从这一儿童文学作品探讨儿童的自我价值感的实现,从而推动儿童能够生动活泼地学习和健康快乐地成长。
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第20期78-80,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School