期刊文献+

从《哈利·波特》谈儿童自我价值感的实现 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英国作家J·K·罗琳的系列小说《哈利·波特》以其主人公哈利的成长经历为主线,在向我们展现一个奇幻的魔法世界同时,用动人的笔触讲述了哈利及其伙伴们的冒险故事与成长经历,在他们的成长过程中一直贯穿着“爱、自由与规则”这三个成长主题。本文从这一儿童文学作品探讨儿童的自我价值感的实现,从而推动儿童能够生动活泼地学习和健康快乐地成长。
作者 游涓娟
机构地区 安徽师范大学
出处 《中小学心理健康教育》 2020年第20期78-80,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1[美]马斯洛.《动机与人格》[M].华夏出版社,1987年..
  • 2[苏]科恩.《自我论》,佟景韩等译,生活、读书、新知三联书店1986年版,第127-130页.

共引文献8

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部