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构建三大格局为主体的“三全育人”模式被引量：14

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摘要构建全员、全过程、全方位育人模式是高等院校落实立德树人根本任务的本质要求和主要途径.高校应遵循教书育人规律与学生成长规律,加强实践育人,构建“大协同”“大先生”“大学生”三位一体的育人格局,推动“三全育人”落细落小落地.

作者苑英科

机构地区华北电力大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第10期9-10,共2页 China Higher Education

关键词实践导向立德树人三全育人

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2020年第10期

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