“双一流”建设背景下行业特色型大学发展战略路径的探索与实践被引量：12

导出

摘要行业特色型大学推进“双一流”建设,要明确发展的机遇和挑战,坚持科学的办学理念,探索新时代行业特色型大学发展的新路径.本文基于中国石油大学(华东)的实践经验,提出行业特色型大学要坚持党建统领、改革先行、优化布局、合作发展,不断探索争创一流、走向卓越之路.

作者郝芳

机构地区中国科学院中国石油大学(华东)

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第10期17-19,共3页 China Higher Education

关键词行业特色型大学 “双一流”建设高校治理

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献87

1王建华.什么是高等教育高质量发展[J].中国高教研究,2021(6):15-22. 被引量：128
2赵长禄.高校高质量党建引领高质量发展的内在逻辑与实践路径[J].高校马克思主义理论教育研究,2021,7(1):106-113. 被引量：6
3祝士明,任菊驰.谈硕士研究生入学考试业务课命题问题[J].学位与研究生教育,1997(1):27-30. 被引量：7
4戴成林,马开剑.高校引进人才的因素分析和政策建议——基于L省高校人事部门的调查[J].天津市教科院学报,2014,26(1):11-14. 被引量：10
5张淑林,裴旭.高校集约性学科平台建设的探索与思考[J].学位与研究生教育,2004(6):16-20. 被引量：26
6刘亚敏,胡甲刚.研究性教学及其在研究生教育中的实施[J].学位与研究生教育,2006(10):4-7. 被引量：43
7潘懋元,车如山.特色型大学在高等教育中的地位与作用[J].大学教育科学,2008(2):11-14. 被引量：95
8刘国瑜.关于行业特色高校建设与发展的战略思考[J].中国高教研究,2008(4):22-24. 被引量：25
9潘懋元,车如山.特色型大学在高等教育中的地位与作用[J].国家教育行政学院学报,2008(4):33-35. 被引量：44
10陈立鹏,罗娟.我国高等教育行政管理体制改革60年:回顾与思考[J].国家教育行政学院学报,2009(9):23-27. 被引量：14

引证文献12

1陈金强,赵丽平,陈民武,陈维荣.产教研融合的轨道交通电气工程专业实践教学体系研究与构建[J].高等工程教育研究,2022,70(1):75-79. 被引量：20
2张瑞涛.行业特色大学马克思主义理论研究生培养质量提升路径探析[J].山东教育,2021(52):38-41.
3葛世伦,王念新,尹隽,李文昌.行业特色型高校专业人才培养模式构建[J].中国高等教育,2022(6):26-28. 被引量：4
4崔晓,谢红纪.特色高水平应用研究型大学建设路径探析[J].福建轻纺,2022(7):22-24.
5黄容霞,周晓净.高水平财经政法类高校一流本科教育建设路径研究[J].高等教育评论,2022,10(1):101-113.
6李兴国,刘毳.新时代行业特色型大学“双一流”建设路径探析——以北京高科大学联盟为例[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2022,39(3):98-103. 被引量：1
7刘新波,张宇.行业特色型高校通识教育存在的问题及对策探析[J].江苏科技大学学报（社会科学版）,2022,22(4):90-95. 被引量：3
8李辉,周元.行业特色高校高质量课程体系建设研究——基于40份本科人才培养方案的分析[J].高等工程教育研究,2023(2):51-57. 被引量：9
9刘虎.新起点上高水平行业特色型大学高质量发展路径探析[J].高教学刊,2023,9(29):38-41.
10周鹏,侯影飞,黄善波.构建新时代人才培养体系,以高素质人才培养促进高质量就业[J].中国大学生就业,2023(10):3-9. 被引量：3

二级引证文献40

1李强.校企协同构建轨道交通信号控制专业“岗课赛证”融通实践教学体系探索研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(24):95-97.
2林承友,张欢欢.基于多学科交叉与产教研融合的实践教学改革——以电子科学与技术专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(19):166-169. 被引量：2
3马艳琴,路媛媛,温娟,李丽,牛颜冰.地方农业院校生物科学拔尖创新人才培养体系的探索与实践——以山西农业大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(17):66-69. 被引量：2
4叶秀芬,赵新华,王天,刘文智,鲍佩华.科研牵引,“双创”助力的产教研协同育人培养模式探究[J].创新创业理论研究与实践,2023(5):119-122.
5韦巧艳,覃逸明,玉澜,赵海燕,陈碧,苏龙.基于创新人才培养的食品类专业实践教学体系的构建[J].广西糖业,2022,42(4):39-43. 被引量：2
6范陆薇,胡波,黄艺兰,张婷.“一带一路”背景下珠宝专业人才国际化培养路径探析[J].宝石和宝石学杂志（中英文）,2022,24(5):240-245.
7王旃.实验教学体系内涵式发展的驱动模型研究[J].高等工程教育研究,2022,70(6):39-43. 被引量：9
8钟绍鹏,范美含,王仲.科教产融合背景下“交通经济与政策”课程的教学改革与实践[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2022(12):33-37.
9徐涛,阮承治.网络信息化背景下电气控制系统设计课程混合式教学研究[J].造纸装备及材料,2022,51(10):224-226. 被引量：1
10黄凯峰,周瑞鸿.基于多元化融合的轨道交通信号与控制专业实践教学体系研究[J].长春大学学报,2023,33(2):89-92. 被引量：1

1范昊雯.基于共同治理视角下高校科研诚信建设研究[J].价值工程,2020,39(18):13-14. 被引量：2
2蒲智勇.构建教育统计新模式服务高校治理现代化[J].中国统计,2020,35(6):13-16. 被引量：3
3江维国,李立清,于勇,周贤君.知识网络视角下行业特色型大学一流学科建设研究[J].新疆职业教育研究,2019,10(4):1-4.
4杨玉浩.高校办学自主权问题探究[J].宁波大学学报（教育科学版）,2020,42(4):82-88.
5谢晗进,毛瑜芮,李成.江西打造行业特色型高校研学旅游基地的对策建议[J].时代经贸,2020(14):65-67. 被引量：6
6无.深化改革攻坚打造油地校融合新生态[J].山东经济战略研究,2020(6):24-26.
7无.石油石化污染物控制与处理国家重点实验室[J].油气田环境保护,2020,30(3).
8谷陈,吴劲飞.行业特色型大学加强服务地方经济的途径[J].管理观察,2020(18):111-112. 被引量：1
9陈鹰.“双一流建设”背景下行业特色型高校协同创新能力的建设[J].现代职业教育,2020(14):100-101.
10伏创宇.高校行政案件中正当程序适用的困境与基础重述[J].求索,2020(4):114-122. 被引量：9

中国高等教育

2020年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“双一流”建设背景下行业特色型大学发展战略路径的探索与实践被引量：12

同被引文献87

引证文献12

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“双一流”建设背景下行业特色型大学发展战略路径的探索与实践 被引量：12

同被引文献87

引证文献12

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“双一流”建设背景下行业特色型大学发展战略路径的探索与实践被引量：12