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关于高校教师管理评价中“唯”问题的初步探讨被引量：12

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摘要高校教师管理评价中“唯”的问题是指将论文、帽子、职称、学历、奖项等评价要素作为必须的甚至是唯一的指标的现象,“唯”问题的本质是“唯形式”“唯数量”,实质是把形式当作内容、以形式代替内容.解决“唯”问题的关键就是将“唯形式”“唯数量”从根本上调整为“主要看内容”“主要看质量”.

作者吕途

机构地区青岛大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第10期61-62,共2页 China Higher Education

关键词 “五唯” 教师评价高校教师管理

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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