摘要
随着社会对核心素养重视程度不断加深,德、智、体、美、劳教育已成为考核大学生综合素质能力的必要因素。其中,美育更是提升现代学生审美水平的重要教学内容。高校音乐教育是反映审美教育的重要教学课程之一,即高校音乐教育实施过程中,具有多样化美育功能。审美教育的有效实施能大大提高学生审美水平,加强其对音乐理论的实践应用能力。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2020年第6期113-113,共1页
China University Science & Technology
基金
校级重点教改项目“普通综合性大学舞蹈专业中国古典舞课程改革与探索——以戏曲舞蹈为切入点”(xjjg2017136)。