摘要
研究型教学是在教学过程中渗透运用科学研究的方法与思维模式,引导学生在学习中主动发现问题。研究型教学模式尤其适用于实验操作较多的医学细胞生物学设计性实验课。首先由教师提供实验研究题目与参考资料,学生分组讨论确定可行的研究方案;学生自主完成实验并提交研究报告;最后教师进行教学评价。研究型教学模式有利于培养学生研究型学习能力、分析解决问题的能力,加深了学生对知识点的领悟,取得了良好的教学效果。
Research-oriented teaching mode uses scientific research method and thinking mode to guide students solving questions actively during study.Research-oriented teaching mode is especially suitable for curriculum has lots of experimental operations like Medical Cell Biology.To construct research-oriented teaching mode,teachers should provide research topic and references,students would discuss the feasible research plan with groups.Finally,students would complete experiments,and teachers evaluated the researching report submitted by students.Research-oriented teaching mode can help students to cultivate research ability and problem solving skills.We obtained fantastic effect by using this teaching mode in our college.
作者
刘爽
吕冬霞
张鹏霞
LIU Shuang;LYU Dongxia;ZHANG Pengxia(Basic Medical College of Jiamusi University,Jiamusi 154007,China)
出处
《生命的化学》
CAS
CSCD
2020年第5期789-793,共5页
Chemistry of Life
基金
中华医学会医学教育分会研究项目
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究项目(2018B-N05037)
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190672)
佳木斯大学教学研究项目(JYLY2014-07)。
关键词
研究型教学
细胞吞噬作用
医学细胞生物学
research-oriented teaching mode
cell phagocytosis
Medical Cell Biology