摘要
实验不仅能激发学生学习生物学的兴趣,还能培养学生的观察能力和科学意识,是提高实验教学质量的重要手段。良好的观察能力是学生学习生物学必备的核心素养之一,教师在实验教学中,必须把培养学生的观察能力作为一项重要的教学任务来完成。
出处
《中学生物教学》
2020年第10期68-69,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
山东省研究生教育质量提升计划、《生物学教学论》教学案例库建设(322081712)
山东省聊城大学研究生处、《生物学教学论》教学案例库建设(322091619)。