信息技术与中小学数学课程的整合

在信息化不断发展的时代背景下,将信息技术与中小学生数学课程整合是时代的需要,是大势所趋。教师应该深刻认识到其重要性、紧迫性,主动学习新信息技术并积累自身信息素养。本文主要探究信息技术与中小学数学课程整合的硬性条件、有机整合后产生的作用,以及整合过程中不可忽视的潜在问题。