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培养学生创新思维能力的对策
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摘要
培养学生创新思维能力主要是通过教师的引导,使学生能够打破僵化的思维而主动探求新知识,遇到问题时能够积极寻求新思路,具有开创精神和创新精神。在开放的小学数学课堂中,教师通过一些不固定的教学模式对学生进行创新思维能力训练,让学生将所学东西应用于生活,提高学生创造性思维能力,提升学生的创新能力。目前,依然有一些教师没有转化教学理念,不注重课堂内容设计,在一定程度上影响了数学教学效果,因此,基于现代教育理念下开放小学数学课堂设计是非常必要的。
作者
王振宇
机构地区
江西省德兴市银城二小城南校区
出处
《江西教育》
2020年第18期66-66,共1页
关键词
开创精神
现代教育理念
主动探求
小学数学课堂
培养学生创新思维
教学模式
创新思维能力
创新精神
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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