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情感教育在初中语文教学中的运用
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摘要
《新课程标准》指出,语文教学的主要目的是培养学生的爱国主义和道德品质。其中,初中是培养学生爱国主义和道德品质的最好阶段。本文探讨了在初中语文教学中渗透情感教育的方法,旨在培养学生的爱国主义情怀和高尚的道德品质。
作者
魏箫鸿
机构地区
甘肃省正宁县山河初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第12期13-13,共1页
关键词
语文教学
情感教育
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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