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在初中历史教学中运用历史故事的有效途径 被引量:1

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摘要 在初中教学过程中,学生是首次接触历史,如何提高教学效率,进一步保证学生的学习专注度,是教师首要解决的问题。本文分析了在历史教学中运用历史故事调动学生学习积极性的途径,希望能够给予历史教师一定的帮助。
作者 王文
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第12期15-15,共1页
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