指向写作类文章的言语活动探究

三年级是学生正式接触写作的阶段,在教学指向写作类文章时,教师需要挖掘文章内部的资源,对学生进行写作指导。基于学生这个年龄阶段的特性,教师可以课堂言语活动来指导学生进行写作,从而提高语文课堂教学效率。