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探讨游戏在小学音乐课堂教学中的应用
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摘要
随着素质教育理念的实施,小学音乐课堂教学也发生了一些变化,传统的教学模式已经不利于调动学生的学习积极性,所以教师必须结合教学实际,探讨多元化的教学模式。本文论述了在小学音乐课堂教学中引入游戏的意义,分析了小学音乐课堂教学现状,并提出了具体的建议。
作者
罗润琴
机构地区
甘肃庆阳环县南关小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第12期81-81,共1页
关键词
小学音乐
游戏
应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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