学前教育专业人才培养模式探究

学前教育是我国九年义务教育的准备阶段,近年来数次的教学变革也带动了学前专业教学的革新。学前教育专业不仅要改进当前教育模式和教学方式,还要提高幼教工作队伍的整体素质和专业能力。因此,高校学前教育专业要总结目前人才培养模式的不足,并提出优化对策。