基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学

绘本阅读是一种语文教学方法,随着人们对英语教学质量的要求不断提升,小学英语绘本阅读教学也以生动性强、故事性强等优势,获得了越来越多的关注。本文探讨了多元智能理论的主要内容,并结合小学英语教学实践,提出了行之有效的小学英语绘本阅读教学的应用方法,希望能够推动我国小学英语教学工作的顺利开展。