亲子阅读中母亲讨论话语的研究

A Study of Mothers’Talk in Shared-book Reading

本研究以36对母子为研究对象,探讨亲子阅读中母亲讨论话语的使用情况。研究发现,亲子阅读中母亲较多使用背景化讨论,较少使用去背景化讨论。在背景化讨论中,母亲使用的言语倾向类型是DJF(讨论环境中可以观察到的事情),使用最多的互动方式是ST(进行一次声明性质的陈述)。在去背景化讨论中,母亲使用较多的言语倾向类型是DCC(讨论某个词语的表达)、DRP(讨论与目前有关的事情)和DRE(讨论刚才发生的事情),每种类型下使用最多的互动方式分别是RT(重复或模仿别人说的话)、YQ(问一个是否疑问句)和QN(问一个特殊疑问句)。研究者据此提出相关建议。

Taking 36 pairs of mother and children as research subject,this study collected corpus from their discussion talk in shared-book reading and found that mothers use contextualized talk more than decontextualized talk.In contextualized talk,most mothers tend to use DIF type and the most frequently used interaction method is ST.In decontextualized talk,mothers tend to use more DCC,DRP and DRE,and fore each type the interaction method used the most are RT,YQ and QN respectively.Some suggestions are provided.