大数据环境下高职院校实践教学SOP管理体系构建——评《大数据时代传媒教育研究》

进入大数据时代后,社会经济快速增长,教育改革不断深化。作为社会人才培养基地,高校的教育教学质量受到大众的普遍关注,人才质量要能适应和满足社会经济发展需求。高职院校具有侧重知识的综合运用、强调技术技能掌握、重视表达和沟通能力培养等特征,与普通高校相比,更偏重于技术应用型人才的培养。实践教学在高职院校人才培养体系中占有重要地位,是锻炼和强化学生知识应用能力和专业技能的最有效途径。