思路创优:认识论的主体间性理论与高校思想政治理论课教学

通过阐释认识论视阈下的主体间性理论的内涵,进一步分析主体间性理论用于教学的可行性,创优高校思想政治理论课教学思路,探索建构高校思想政治理论课教育教学的长效工作机制。