以本为本 寓研于教——转型升级中的高校艺术设计教育

艺术设计是具有审美追求和创造性解决问题的科学活动,而这样的能力必须通过学习才能获得,高校领域的专业教学是培养艺术设计的重要场域。转型升级中的高校艺术设计教育应该秉承以本为本、寓研于教的顶层设计,在教学与创作实践中不断提高学生的专业能力,发掘其艺术潜能,为打开中国"智造"新局面贡献力量。