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高职院校课程诊断与改进工作的探讨
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摘要
课程诊断与改进工作是高职院校提升人才培养质量的关键举措,本文对课程诊断与改进工作的要点进行分析,并以《建设工程招投标与合同管理》课程为例,探讨课程诊改设计实施的相关问题,以期为提高高职院校的教学质量提供参考。
作者
郭靖
机构地区
陕西工业职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2020年第7期29-30,共2页
关键词
高职院校
课程诊改
质量改进螺旋
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
TU723-4 [建筑科学—建筑技术科学]
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