职业需求导向下的韩语教学文化导入策略研究

随着中韩经贸合作不断加深,从事韩语相关工作的中国人与日俱增,该群体却因文化差异遭遇着各种职场难题。需求分析结果显示除了语言能力,具备跨文化交际能力对于提高工作效率、提升职场幸福感、实现个人的职业发展大有裨益。为更好地实现韩语学习者与人才市场的对接,传统韩语教学应从韩语学习者需求入手,结合多层次的教学方式,加强职场文化的导入。