基于工程教育认证的数学教学模式的探索

在介绍工程教育专业认证及其意义的基础上,对高等学校的数学教学改革进行了讨论和探索,以期总结出在工程教育认证背景下的大学数学的教学模式,使大学的数学教学适应于工程技术人才培养的实际需要,为提高数学课程的教学质量,使之满足工科专业的教学需求,为工程技术人才的培养提供可靠保障。