社会支持视角下高校准毕业生心理贫困的帮扶研究

随着当今时代的发展,高校准毕业生这一特殊的群体由于受到自我认知缺陷、家庭及学校教育方式的偏颇、社会就业压力的增长等各种复杂因素的制约,其心理贫困问题日益突出。基于此,本文以社会支持理论为依托,从准毕业生自身、家庭、学校及社会四个方面寻找高校准毕业生心理贫困的影响因素,从而有针对性的建立"四位一体"心理帮扶体系,最终达到有效地解决高校准毕业生群体所面临的心理困境的目的。