摘要
优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝,常常寄寓着诗人对社会的思考和对人生的感悟。统编版高中语文教材上册第三单元汇集了不同时期、不同体式的诗词名作供师生阅读和学习,向我们展示了词人不同的审美追求。事实上,即使同一个词人,其审美追求、创作风格也是有多面性的,其风格也会随着个人生平、时代背景的变化而产生变化,如李清照的词,其前后期词风有明显差异。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第15期22-23,F0003,共3页
Teaching Reference of Middle School Language