细到标点意自丰——以肖培东《走一步,再走一步》教学为例

标点符号是容易被学生忽略不计的"小东西",有些语文老师也常常容易忽视其重要性,甚至无视标点符号的教学。然而如果有意观赏一下肖培东先生《走一步,再走一步》的教学课例,我们就能深切感受到借助标点符号深度解读文本之重要和高效。