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语文课堂期待“色香味美”的教学
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摘要
语文教学与"文学大餐"融合到一起,可以为师生带来全新学习体验,作为"大厨"的教师,需要从文体、语体、鉴赏、主题、情感等角度展开探究,为学生提供丰富学习感知机会,让学生在深入阅读分析中形成学科核心素养。
作者
陈雪梅
机构地区
德清县第三中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第15期75-76,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
高中语文
课堂教学
创新实践
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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