摘要
微写作是写作教学的有机组成部分,是"大作文"的有益补充。针对当前写作教学的困局,通过"挖掘教材资源,实践语言建构""开发生活宝库,寻找源头活水"等写作实践,用微写作架设教材与写作、生活与写作的桥梁,让学生从课内走向课外,从学理走向实践,多角度地打开生活这本百科全书。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第17期69-71,F0002,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
江苏省“十三五”规划重点资助课题“农村初中语文微写作实践研究”(课题编号:XC-a/2018/09)阶段性研究成果之一。
