浅谈“感动中国”颁奖词在高中语文阅读教学中的应用

任何一门学科的核心素养、课程标准以及教材内容,均出于促进学生全面发展的初衷。高中语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解四大模块,通过学生和教师与文本之间的对话,促进学生认知世界、发展思维、获得审美体验的阅读教学是与语文核心素养相契合的。中央电视台"感动中国"栏目中的颁奖词,具有庄重、简洁、优美、豪放的特点,尤其适合用于高中语文阅读教学。